青年人上大学，求知固然重要，但只占上大学所有学习中比重的25%。

上大学更重要的求识：求见识、求学识和求哲识。

求识占了上大学所有学习中比重的75%。

求知，是掌握前人总结的概念和规律；

求识，才是在概念和规律之上的认识、融汇和演绎，并内化为自己的见识、学识和哲识。

上大学，就是从学习到学问，再到学识的过程。

工科、理科、文科、医科、农科、法科，莫不如此。

求知与求识之间不是平行的，而是相互支撑和相互强化的。

上大学，课堂学习也只占到50%；

余下的50%学习，来自课外自习、来自同学之间探讨、来自线上的寻觅，来自校外交流和社会实践等。

一名只在考试中成绩好的大学生，知识比重远超过25%，学识偏弱；

一名前途远大的大学毕业生，一定是见识、学识和哲识优良者。